软件开发资讯 香港故事｜为清寒家庭造就“补天”的香港义工校长
新华社香港9月8日电 题：为清寒家庭造就“补天”的香港义工校长软件开发资讯
新华社记者王昕怡
“要花钱智商换取学习契机，这将是社会可悲的倒退。”谈及15年前投身造就义工的初心，陈荭情态颇为欣忭。他自嘲对造就有种难熬的“洁癖”，虽年过半百，但身上还保留着几分年青文东谈主的隧谈气质。
2009年，陈荭冒昧辞去直资中学校长的百万年薪职责，空手起家探讨了香港首家一对一义务补习机构，作事繁重阶级的学生和家长，也悄然托举起一个个清寒家庭的梦思。
“给孩子一个契机”
在位于九龙长沙湾大南西街的一幢写字楼里，有一处忐忑而朴素的办公区，透过玻璃门不错看到“陈校长免费补习六合”的口号，几位年青的办事正在埋头排课和汇编课本。
这间被学生和家长们亲切地简称为“补天”的慈善义教机构总部，自2011年设立以来已成功配对近2.2万对师生，并开发两所才艺中心，每年帮扶近200名清寒学童升读大学，走出过期的社区，去处更普遍的六合。
“比起名利，总照旧要有一些精神追乞降情感的。”陈荭说，造就刚正等于他的情感和执念场地。看到造就起初过期的清寒家庭小孩越学越重荷，自信心被极少点蚕食，那时还任校长的陈荭心神恒久不宁。
“不成眼睁睁看着造就范围变宽变深，清寒家庭的孩子破坏偷安。”陈荭说，“我思拉他们一把。”
他运行借助香港后生协会义工平台，每周五夜深在社区体育馆隔邻摆摊，竖个牌子“自报家门”，跟打完球的“夜青”“边青”混到一谈，从了解他们为什么辍学，到跟他们交一又友，逐渐过渡到亲身教他们说平日话。
摆摊的日子铺就了陈荭通向孩子们确信和自卑内心的“心路”。“一对一的补习方式，让义工老师简略实时掌捏孩子们的感情和情愫，匡助他们排解惊恐。这是学校大班课堂作念不到，而咱们能作念的。”他说。
为更好了解这些学生的具体需求，陈荭还在不雅塘、大屿山等地开展了大王人调研。拿起这段资格时，他咨嗟颇深：家庭经济条款框住的不单是是造就资源，更是家长们的流露。
于是，除了免费提供英语、数学等中小学生基础课程补习除外，“补天”又在社会资助下开设了才艺中心，为孩子们的昔时掀开更多前程，践行“有教无类、因材施教”的造就不雅。
“孩子们充满潜能，只有给他们一个契机，每东谈主王人不错发展出特有智商。”陈荭说。
“荧惑他们勇敢追梦”
家长们说，“补天”为孩子们撑起了一派天，填补了他们肄业生计中许多的空缺。
自小在香港生活的巴基斯坦籍学生林家励，还难无私方初三时由于汉文跟不上，一度被学校劝退。2018年至2021年间，“补天”的义工老师安东尼教他汉语、经济科和为东谈主处世的深嗜。
林家励跳跃神速，赢得“补天”年度跳跃奖学金及黄锦权医师少数族裔学生奖学金，开发软件定做之后成功入读香港科技大学工商惩处学士（金融学）课程。
“学生们的资质、响应力、专注力各不雷同，有的艺术方面有造诣，有的体育方面很强。施教切记‘一刀切’或填鸭式。”陈荭说，看到才艺班学员的无穷可能，他甚感沸腾，“孩子们有的从未摸过小提琴，当今却达到了演奏级；有的从未斗殴过跆拳谈，其后却打入了香港队。”
“咱们作念的巧合代是弥补家长的变装，匡助开发孩子的无穷可能，荧惑他们勇敢追梦。”陈荭说。
目下在台北艺术大学训练电影的聪仔是陈荭的“自得门生”。陈荭初见他时，曾是优异生的聪仔因千里迷电脑游戏确信逃学，把父母愁得骤不及防。
在补习除外，陈荭引荐他斗殴一些课外常识和手脚，如感情学、水上探险、戏剧电影等，摸索出了他的深嗜点和特长，雷同培养他报考电影艺术类高中，重拾他的学习温雅。高中毕业时，聪仔一举夺得一个影像比赛的青少年组金奖，随后经资助成功参加台北艺术大学读电影专科。
记者看到，在“补天”办公总部墙壁的小树展板上，贴满了树叶状的便签纸。学生们用稚嫩的字体在上头写满了对陈荭校长和义工老师们的深深戴德，还有写给我方的昔时盼望。
“不是一个东谈主在战斗”
创校之初，寝苫枕块。刚运行的一两年，褪去直资学校校长光环的陈荭靠着一台电脑、一部手机、一对脚，一手一脚走遍港九新界，发传单宣讲，极少点撤销学生家长们的记挂。幸得家东谈主的同一与赞助，一齐发展到如今有上万名兼职义工老师加入。
主攻（5人）：布萨、洛佐、拉佐维奇、米伦科维奇、乌泽拉奇
近几年来，社会各界热心东谈主士和机构的善心捐钱积沙成塔，汇成一股暖流注入“补天”专家庭。陈荭的教养运营团队也从起初稀疏几东谈主兼职，发展到当今有多位办事专职带薪职责。据悉，目下尚有快要3000名学生在候补名单中恭候配对。
谈及办学经过中的繁重，这位2024年香港救济儿童奖得主坦言：“咱们一方面很沸腾这个机构的壮大，被更多学生和家庭所了解；另一方面又头疼义工师资不够，筹不够捐钱增添拓荒和课本，助他们圆梦。”
义工老师中有的已对持十年，更有20%的义工老师是经“补天”提醒后成功升读大学的毕业生，包括陈荭亲身带过的和初期“结缘”的学生。他们在这里接收哺养，又反哺社会。
颜绮敏等于其中一位。昨年她以优秀的香港中学证书试收获入读香港大学的表里全科医学士课程。她曾一度把英文视作“激流猛兽”，直到在义工老师的关怀和荧惑下，礼服了心魔，取得了理思的收获。
如今，她周六抽空作念义工老师回馈社会。看到我方提醒的学生迟缓对数学建立自信，她暗示很有确立感。
“我不是一个东谈主在战斗。”陈荭说，“我深知我方的力量是有限的，很感动有这样多百行万企萍水再见的香港东谈主通过各式渠谈了解到咱们在作念的事情软件开发资讯，招供咱们、自愿加入。”